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dc.contributor.advisor Alessandra Faria, Rios
dc.contributor.author Fraga, Fabíola
dc.date.accessioned 2018-10-09T20:13:11Z
dc.date.available 2018-10-09T20:13:11Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/84
dc.description.abstract A Saúde da Família é entendida como uma estratégia de reorientação do modelo assistencial, operacionalizada mediante a implantação de equipes multiprofissionais em unidades básicas de saúde. Os Núcleos de Apoio à Saúde da Família foram criados pelo Ministério da Saúde, em 2008, com o objetivo de apoiar a consolidação da Atenção Básica no Brasil. As ações de saúde desenvolvidas por estas equipes, tem foco prioritário na prevenção e promoção da qualidade de vida, valorizando o trabalho intersetorial. Desta forma, o Núcleo de Apoio à Saúde da Família, através do apoio matricial, acolhe as diversas demandas que se expressam no território e que dialogam com os diferentes atores. Observa-se o número crescente de encaminhamentos de alunos com mau desempenho escolar. Considerando-se as diferentes variantes que são responsáveis pelo processo ensino-aprendizagem, percebe-se a importância da conversa entre saúde e educação. Este estudo tem como objetivo apresentar um projeto de intervenção para a criação de estratégias para aproximação das escolas públicas e do Núcleo de Apoio à Saúde da Família – Núcleo 1 da Regional Noroeste no munícipio de Belo Horizonte en_US
dc.language.iso pt_BR en_US
dc.publisher ESP-MG en_US
dc.subject NASF en_US
dc.subject Mau Desempenho Escolar en_US
dc.subject Dificuldade de Aprendizagem en_US
dc.subject Transtorno de Aprendizagem en_US
dc.subject Saúde en_US
dc.subject Educação en_US
dc.title Proposta de intervenção para aproximação das escolas públicas e Núcleo de Apoio à Saúde da Família - Núcleo 1 da Regional Noroeste no munícipio de Belo Horizonte: discutindo o mau desempenho escolar. en_US
dc.type Monografia/ TCC en_US


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